講到校園生活其實離我很遠了
最近的就是韓國語學堂
我記得某一學期我因為急性扁桃腺炎高燒不退
藥效一過就燒到39那種
又是外國人、韓文也不好
崔要上班就派了婆婆來照顧我
看了醫生也一樣燒燒退退請了兩天的假
後來接到同學關心我的電話
跟我說老師在班上大放厥詞我根本沒病
還表示機會教育告訴大家裝病的韓文是什麼
於是燒到第三天我硬去學校
婆婆問我為什麼病成這樣還要去
我說因為老師說我裝病，這是人格問題
最後婆婆載我到學校以後跟老師說
“她病的很嚴重一直要來，擔心老師說她裝病”
老師在我婆婆面前超孬的
“怎麼會呢?她平常表現很好，生病就該在家裡休息啊”
上到第三堂課我就開始因為高燒冷的發抖
老師拜託我快點回家休息
也不敢在班上用各種方式說我在裝病
而我從此以後都不給她好臉色看
小時候覺得老師是至高無上的存在
老師羞辱我一定是我的錯
老師體罰我一定是我不夠乖
長大以後回頭看
會發現有遇到好的老師跟壞的老師
因為老師只是一個職業
所以也有適合當老師的人跟不適合當老師的人
好的老師不會羞辱人
也不會讓你只能討好他
但我們小的時候不懂
爸媽總是說“在學校要聽老師的話喔”
長大以後發現其實不同老師也有不同的對待方式
有的老師真的值得尊重和學習
有的老師真的是很想叫他不要誤人子弟
老師是一個教育知識豐富的長輩
但不需要覺得的是完全的真理跟道理
希望學生們還是有自我思考判別的能力
無法判斷的時候不如問問爸媽
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